距离2022年安徽考还有40多天，在这个时间大多数考生已经进入了题海进阶的阶段，题海战术也是大伙常见的一种备考方法。不过，考试真题见的多了就会发现基础阶段讲授的一些理论，仿佛就不够用，甚至与原来的有的相悖了。譬如，安徽省考经常见到且关键的主旨概括题和意图判断题。

大家在基础讲课的时候曾告诉过大伙，主旨概括题解题思路应该是阅读文段|找主旨句|匹配选项。在找到主旨句与匹配选项之间，应当选择与主旨句同义替换的选项。但在有的题目中，只不过同义替换是没办法选出正确答案的。譬如：

【例1】一座森林，物种越丰富越自然，其生态功能就越强大越持久。人类也如森林，置身其中的每一个人都是独特的个体，都有我们的活法。爸爸妈妈素质、出生环境、教育环境、生活环境等，决定了大家的能力高低、眼界宽窄，也就决定了大家在社会中定位的千差万别。最后的定位是千百种微量原因不断变化，不断施加用途的结果。而大家拿来与自己比的，总是只不过别人今天的总构成，却不去比、也没办法比那形成过程中的千差万别。

这段文字主要说的是：

A.人不应该盲目地与别人比较

B.人类社会只有多元才能持久

C.应该用进步的见地看个人的成长

D.个体社会地位的差别是不可防止的

此题答案为A项，文段开头两句引出森林和人类话题。然后说明了不同，最后以关联词而引出作者看法。所以本文题干主旨句在最后一句而之后，主旨概括提应该选择主旨句的同义替换项。可是察看四个选项发现没选项是主旨句的同义替换，此时就能考虑A项，针对主旨句的问题提出的对策项。这种就是意图化的主旨题。总结下来就是主旨题优选主旨句本身的同义替换，次选引申对策项。

而意图判断题，是找到主旨主旨句将来，假如主旨句是负面问题，则选择问题的解决项，也就是对策项，但也有一类题，选项是没适合对策的，譬如：

【例2】传承弘扬传统民间艺术的深刻精神内涵，民间艺术能否带来经济效益也成为了至关关键的考量原因。愈加多的青年选择舍弃手工技艺，离开村庄谋生。对于大部分普通艺人，传承和保护民间文化只不过一个定义，保持基本生活需要和追求家庭收入最大化仍然是最早考虑的原因。传承文化和提升收入的矛盾一直贯穿于民间艺人的文化自觉过程之中。对于民间艺人，作为理性人去追求收入最大化无可厚非，而作为民间文静工作者，大家需要考虑的是怎么样在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上，提高民间艺人的文化自觉意识，真正让民间艺人扎得住根、沉得下心。

这段文字意在强调：

A.激起民间艺人的文化自觉意识

B.经济效益影响民间艺术的传承

C.提升民间艺人的经济收入

D.民间艺术传承的断代危机

此题答案为A项，开头通过描述传统手工艺近况引出民间传统手工艺话题，下面剖析了一下致使此近况是什么原因，最后在尾句通过需要提出提高民间艺人自觉意识的对策，文段重点句是最后的对策。题干本身有对策，则无需引申，答案仅需同义替换即可。此解题办法和主旨题无异，这种题型就是主旨化的题图题。所以，总结下来就是意图题主旨句有问题，选择解决问题的对策项;主旨句无问题，直接选择主旨句的同义替换。

期望大伙在此后的做题中，多多注意以上两种题型的状况，理清思路才不会在将来做题时分不了解主旨概括和意图判断的题型。