1、选题缘由

应用文写作题是申论考试的常规题型，在国、省考申论中占据非常大比重。以近年国家公务员考试申论试题为例，可以说每年都会有应用文题出现，而且还大概同一套试题考察两道，总分值在15~40分左右。此外，题目所涉及到的测查能力较高，具备非常强的综合性，且考察文种变化多，出题形式灵活多样，对考生的写作素养提出了非常高的需要。就考生反馈而言，相当一部分考生在考场中的作答呈现出了如下问题：写作方向跑偏，把握不了写作侧重点，组织语言机械、僵硬，套话废话连篇，大面积直接摘抄材料原文，不可以灵活应付题目需要等。以上问题暴露了考生在应用文写作板块的弱点，想要获得申论高分的考生需要克服弱点，维持对应用文写作的高度看重，且不断积累、训练应用文写作方法，提高综合写作素养。

二、办法阐释

1、审题方法

第一，在断定题型的基础上，通过题干信息迅速明确文种。要明确本题所考察文种的大致分类，是法定公文？还是事务性文书？与相对应的文种格式，然后结合个人经验联系生活实质，回忆以往是不是接触过类似文种。第二，结合题干提示信息迅速明确行文目的。要了解写这篇文章是为了什么，是来解决问题呢？还是做总结说明？还是用于说服别人？通常情况下，在题干中多少都会有一些关于行文目的的提示词，假如依据题干判断不了行文目的，不可主观臆断，需要结合材料断定。最后，关注题干中的其他信息，围绕行文目的，看下这篇文章写给哪个的（称呼称谓），与自己身份是哪个，在什么材料中找答案呢（材料范围），同时，还应该注意题干或需要中的其他提示词，不要落下任何有用信息。

2、材料梳理

在明确本篇文章写作目的的基础上，下面就是携带任务梳理材料。在看材料的过程中，依旧要熟练用概括总结、综合剖析、提出对策的各种办法方法，去提炼出围绕行文目的的所有要点。大家可以分2次来梳理材料，第一遍迅速梳理出与作答任务（紧扣行文目的）有关的要点，譬如背景、成绩、影响、对策等。第二遍再回过头来将这类要点进行分层分类，根据我们的理解进行总结整理，在整理时要尽量尊重材料写作逻辑和作者的表达意图，不要强行总结。

3、答案呈现

根据本篇文种的行文目的与写作需要，将已梳理的材料信息进行排篇布局。譬如文章开篇是引入语，通常情况下都会写背景信息和主题，那大家就迅速将材料中与目的有关的所有反映背景的要点（成绩、问题、进步历史）等进行梳理，在正文部分亦是这样，只是应该注意的是，正文在呈现时要有明确、适当的逻辑层次，既要突出表达的侧重点，还要兼顾文章层次性、逻辑性。文章结尾要弱化，通常情况下在结尾处简单总结全文看法或简单提出对策、呼吁号召、提出展望即可。

三、考试真题实例

【例】请你依据给定材料4，为《江城日报》马上发表的这篇报道写一则短评。（20分）需要：（1）看法明确，简明深刻；（2）紧扣资料，重点突出；（3）有逻辑性，语言流畅；（4）低于500字。

解题思路：

1、审题

通过审题明确的信息有：考察文种为短评，即简短的评论，所需格式为仅标题。结合材料、题干信息，行为目的是高度一定江城博物馆为特殊群体提供的各种服务，总结其经验，作答范围是材料4。

2、材料梳理

通过材料梳理获得的信息有：

江城博物馆总体介绍：馆内设计细致、贴心、专业，让特殊群体可听、可摸、可操作，让特殊群体可以有尊严、自主地参观展览，起了非常不错的示范用途。

江城博物馆的设计理念：考虑到参观群体的特殊性和差异性，在选馆地方与内部架构设计上都设计得很细致、贴心、有针对性。地方坐落于一层防止了拥挤，减少了噪音；使用玻璃顶采光，满足弱视群体需要；馆内盲道的铺设也更明确，引进了用于视行障碍的全自动导览车；在展厅的不同地区，展品种类、现场布置、光线明暗等均有所不同；博爱馆里还专设的盲文点显器可以介绍文物的历史背景、架构功能等信息，提升特殊群体的体验感与观赏兴趣。

江城博物馆的展品选择：考虑到观众的特需状况，经过多轮筛选和残障志愿者的测试，在60余万件文物，以真实材料复制的40多件展品。展品不只体现博物院深厚的文化底蕴，也与现代生活有关联、能想象、可互动。虽然是复制，但材质要与文物本身的材质相同，从而保证获得原材质的触感。

3、答案呈现

本题的写作逻辑为:开篇简单介绍江城博物馆的整体面貌特点，引出其优点、闪光点。正文部分从展品选择和设计理念两个维度展开详细论述，一定其特征、闪光点。结尾处第三总结升华其核心经验，并发出呼吁号召社会各界的学习。

参考范本：

江城院馆，以爱博物

江城博物院为特殊观众专设了一个博爱馆。馆内设计细致、贴心、专业，让特殊群体可听、可摸、可操作，让特殊群体可以有尊严、自主地参观展览，起了非常不错的示范用途。

一方面，在展品与选材上很考究。考虑到观众的特需状况，经过多轮筛选和残障志愿者的测试，在60余万件文物，以真实材料复制了40多件展品。展品不只体现博物院深厚的文化底蕴，也与现代生活有关联、能想象、可互动。虽然是复制，但材质要与文物本身的材质相同，从而保证获得原材质的触感。

其次，考虑到参观群体的特殊性和差异性，在选馆地方与内部架构设计上都设计得很细致、贴心、有针对性。地方坐落于一层防止了拥挤，减少了噪音；使用玻璃顶采光，满足弱视群体需要；馆内盲道的铺设也更明确，引进了用于视行障碍的全自动导览车；在展厅的不同地区，展品种类、现场布置、光线明暗等均有所不同；博爱馆里还专设的盲文点显器可以介绍文物的历史背景、架构功能等信息，提升特殊群体的体验感与观赏兴趣。

博物院以用户为导向，并不断深化服务意识，打造了建议反馈机制，认真听取参观者的建议并积极加以改变。其思路与经验值得大伙学习！

四、规律总结

应用途写作题所需要的最重要的能力在于围绕行文目的梳理材料，对材料有关要点进行总结整理，同时重视表达层次、逻辑，尽量满足层次分明、语言流畅。因此，建议广大考生必须要从基础题目（概括、剖析题）做起，提高自己提炼材料信息的能力，多积累不同题目、文种的容易见到写法方法，丰富我们的语言表达素养。